CENTRE NATIONAL DE LA FORMATION - CONSEIL EN ENTREPRISE CNF - CE
38 RUE DES MATHURINS PARIS - AGENCE DE MARNE LA VALLEE : 01.64.21.09.94
Internet : www.cnfce.com E-mail : info@cnfce.com - FAX : 01.64.72.03.69





Formation INTRA
 
 
DURÉE CONSEILLÉE
2 jours
 
PARTICIPANTS
8
 
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Formation INTER
 
PRIX HT PAR SESSION
POUR UNE PERSONNE
1020€
 
DURÉE
2 jours
 
DATES DES SESSIONS
 19/10/2010 - 20/10/2010
 01/02/2011 - 02/02/2011
 25/05/2011 - 26/05/2011
 19/10/2011 - 20/10/2011

 
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  Vendre une prestation de service  
  Référence : VNT.20  
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  OBJECTIFS DE LA FORMATION  
   
  • Acquérir les fondamentaux de la vente
  • Vendre en conscience des mécanismes en jeux
  • Exceller dans les différentes étapes de la vente
  • Développer ses talents de vendeur de services

 
 
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  PRE-REQUIS  
   
  • Connaître le monde du Service
  • Être ouvert à expérimenter des formes de vente pendant la formation

 
 
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  PROGRAMME DE LA FORMATION  
   
  • Fondamentaux de la vente
  • Le cycle de vente
  • Le modèle RPBDC
  • La spirale de croissance : Confiance/Business/Satisfaction
  • Spécificités de la vente de prestations
  • Acheter une prestation de services s’apparente à une acquisition « sur plan »
  • Les questions et objections spécifiques à la vente de prestation de services :
  • Les plans sont-ils adaptés à mon besoin ?
  • Qu’est-ce que j’achète, finalement ?
  • Ai-je une garantie de bonne fin ?
  • Emporter la conviction du client
  • Le binôme Consultant / Commercial : un élément clé pour répondre à ces questions dans les différentes phases de la vente
  • Répartition des rôles de chacun
  • Une communication indispensable
  • Première vente et ventes suivantes
  • Les leviers de la vente de prestation de service
  • Les leviers classiques : événements, changements, rebonds
  • Découvrir les leviers de vos clients
  • L’offre et la qualité de l’offre :
  • Régie, forfait, périmètre et prix !

 
 
     
     
     
 
Public concerné
  • Commerciaux
  • Ingénieurs d’affaire
  • Chefs de Projets
  • Consultants service
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Méthodes pédagogiques
  • Apprentissage pratique et éclairage théorique
  • Mises en situation
  • Jeux de rôles et intégration de cas réels